[ТОС Степной]

ТОС и трудовое воспитание и профориентационная работа
С момента образования ТОС «Степной+» со школой сразу установилось тесное сотрудничество по многим вопросам. Мы хорошо понимаем друг друга. Это даёт определённые результаты. Спектр взаимодействия достаточно широк. Одним из направлений сотрудничества ТОС и школы является профориентационная подготовка и трудовое воспитание. Данное направление осуществляется посредством работы клубов при ТОС по различным направлениям. Как наставник клуба «Юный исследователь», объясню роль этого клуба в воспитании подростков.
Это клуб экологического направления. Мы занимаемся проектами, с которыми выступаем в школе, на районных и областных конкурсах. Существенным фактором гражданского становления подрастающего поколения россиян является его активная социализация. Одним из интенсивных методов включения юных граждан в общественную жизнь является социальное проектирование, которое стимулирует активную гражданскую подготовку юношества и позволяет каждому школьнику реально познакомиться с функционированием различных уровней власти, средств массовой информации, а также проявить себя в сфере культурной и общественной деятельности. А в итоге - подготовить себя к осознанному выбору профессии.
Последние годы члены клуба «Юный исследователь» работали над проектами «Парк третьего тысячелетия», «Благоустроенный школьный двор». Это были групповые работы, в процессе деятельности происходило развитие коммуникативных навыков, навыков критического мышления, обработка и анализ информации.
Какие воспитательные задачи решались в ходе работы над проектами?
- привлечение внимания молодых людей к актуальным проблемам местного сообщества;
- формирование у молодёжи чувства гражданской ответственности за социальную обстановку в своей местности;
- формирование у молодых людей навыков гражданского участия и взаимодействия с органами власти в целях решения актуальных социальных проблем.
Подростки не только учатся разрабатывать проекты. Но и участвуют в их реализации совместно с членами ТОС. Так реализация проекта «Благоустроенный школьный двор» планировалась на 2007 – 2010г. Группа подростков (команда), исследуя сущность проблемы, собрала различную информацию, материалы, документы: статистические данные, графики, диаграммы, фотографии, материалы СМИ, результаты социологических опросов, всё это оформляется в портфолио. Команда, работая над проектом, обращались к главе администрации поселения, к директору школы Ветровой Н.Н к специалисту района по ООС Мельникову А.М, консультанту полпредства Кретову В.В., фермерам. с предложениями по благоустройству территории поселения и вопросам финансирования проектов. Подростки делают презентации к защите проектов и выступают с ними на конкурсах. Всему этому подростки учатся в клубах. Это, конечно же, пригодится им, когда они будут учиться в учебных заведениях и в будущей профессии. Сейчас проводятся конкурсы всех профессий.
Проекты, над которыми работают подростки, проекты общественного взаимодействия, проекты, решающие социальные задачи во взаимодействии с разными слоями общества и органами власти. Работая над проектами, ребята реализуют свой творческий потенциал. Ребята идут на контакт, они готовы к сотрудничеству, они откликаются на любую инициативу. Наравне со взрослыми, они берут в руки инструмент и делают. Финансирует проект ТОС «Степной+». Хотелось бы, чтобы проекты по благоустройству («Благоустроенный школьный двор» - это благоустройство поселения) были совместными с другими ТОС и администрацией. Мы предлагаем сотрудничество.
Наш ТОС поддерживает, оказывает внимание талантливым детям. Итоговым мероприятием Года молодёжи стал фестиваль «Мои достижения». В рамках реализации приоритетного национального проекта «Поддержка инициативной, способной, талантливой молодёжи» участники конкурса получили подарки. А самые талантливые ( Иванова Анна и Коваленко Виктория) получили премии. Уже 2 года отличникам выплачиваем стипендии. Своей задачей ТОС видит помощь подросткам в реализации себя


"Степной+" Котельниковский район

[ТОС Степной]

В результате работы над проектами, мы получили навыки творчества, что нам пригодится в жизни. Мы рады, что можем внести свой личный вклад в улучшение жизни общества в своём селе . Нам приятно, что взрослые с нами общались на равных, на правах партнёров. Нам хочется оставить свой след на своей малой родине!
Иванова Анна - руководитель клуба "Юный исследователь" "Степной+"

[Курутина Г.В-ТОС Зеленый]

ТОС Степной (20 April 2010 - 21:06) писал:

ТОС и трудовое воспитание и профориентационная работа
С момента образования ТОС «Степной+» со школой сразу установилось тесное сотрудничество по многим вопросам. Мы хорошо понимаем друг друга. Это даёт определённые результаты. Спектр взаимодействия достаточно широк. Одним из направлений сотрудничества ТОС и школы является профориентационная подготовка и трудовое воспитание. Данное направление осуществляется посредством работы клубов при ТОС по различным направлениям. Как наставник клуба «Юный исследователь», объясню роль этого клуба в воспитании подростков.
Это клуб экологического направления. Мы занимаемся проектами, с которыми выступаем в школе, на районных и областных конкурсах. Существенным фактором гражданского становления подрастающего поколения россиян является его активная социализация. Одним из интенсивных методов включения юных граждан в общественную жизнь является социальное проектирование, которое стимулирует активную гражданскую подготовку юношества и позволяет каждому школьнику реально познакомиться с функционированием различных уровней власти, средств массовой информации, а также проявить себя в сфере культурной и общественной деятельности. А в итоге - подготовить себя к осознанному выбору профессии.
Последние годы члены клуба «Юный исследователь» работали над проектами «Парк третьего тысячелетия», «Благоустроенный школьный двор». Это были групповые работы, в процессе деятельности происходило развитие коммуникативных навыков, навыков критического мышления, обработка и анализ информации.
Какие воспитательные задачи решались в ходе работы над проектами?
- привлечение внимания молодых людей к актуальным проблемам местного сообщества;
- формирование у молодёжи чувства гражданской ответственности за социальную обстановку в своей местности;
- формирование у молодых людей навыков гражданского участия и взаимодействия с органами власти в целях решения актуальных социальных проблем.
Подростки не только учатся разрабатывать проекты. Но и участвуют в их реализации совместно с членами ТОС. Так реализация проекта «Благоустроенный школьный двор» планировалась на 2007 – 2010г. Группа подростков (команда), исследуя сущность проблемы, собрала различную информацию, материалы, документы: статистические данные, графики, диаграммы, фотографии, материалы СМИ, результаты социологических опросов, всё это оформляется в портфолио. Команда, работая над проектом, обращались к главе администрации поселения, к директору школы Ветровой Н.Н к специалисту района по ООС Мельникову А.М, консультанту полпредства Кретову В.В., фермерам. с предложениями по благоустройству территории поселения и вопросам финансирования проектов. Подростки делают презентации к защите проектов и выступают с ними на конкурсах. Всему этому подростки учатся в клубах. Это, конечно же, пригодится им, когда они будут учиться в учебных заведениях и в будущей профессии. Сейчас проводятся конкурсы всех профессий.
Проекты, над которыми работают подростки, проекты общественного взаимодействия, проекты, решающие социальные задачи во взаимодействии с разными слоями общества и органами власти. Работая над проектами, ребята реализуют свой творческий потенциал. Ребята идут на контакт, они готовы к сотрудничеству, они откликаются на любую инициативу. Наравне со взрослыми, они берут в руки инструмент и делают. Финансирует проект ТОС «Степной+». Хотелось бы, чтобы проекты по благоустройству («Благоустроенный школьный двор» - это благоустройство поселения) были совместными с другими ТОС и администрацией. Мы предлагаем сотрудничество.
Наш ТОС поддерживает, оказывает внимание талантливым детям. Итоговым мероприятием Года молодёжи стал фестиваль «Мои достижения». В рамках реализации приоритетного национального проекта «Поддержка инициативной, способной, талантливой молодёжи» участники конкурса получили подарки. А самые талантливые ( Иванова Анна и Коваленко Виктория) получили премии. Уже 2 года отличникам выплачиваем стипендии. Своей задачей ТОС видит помощь подросткам в реализации себя


"Степной+" Котельниковский район

Похожими задачами мы сотрудничаем с МОУ СОШ №89,и клубом "Знай и Умей",но конечно может быть не так обширно как у Вас.

[ТОС Степной]

вопрос ТоСу "Зелёный": чем занимается ваш клуб "Знай и умей"? Как я поняла, это Волгоград. На вашей территории школа.Хотелось бы сотрудничать с ТОСом, на чьей территории школа.
"Степной+" Котельниковский район

[tanja - ТОС Базнинский]

ТОС Степной (20 April 2010 - 21:06) писал:

ТОС и трудовое воспитание и профориентационная работа
С момента образования ТОС «Степной+» со школой сразу установилось тесное сотрудничество по многим вопросам. Мы хорошо понимаем друг друга. Это даёт определённые результаты. Спектр взаимодействия достаточно широк. Одним из направлений сотрудничества ТОС и школы является профориентационная подготовка и трудовое воспитание. Данное направление осуществляется посредством работы клубов при ТОС по различным направлениям. Как наставник клуба «Юный исследователь», объясню роль этого клуба в воспитании подростков.
Это клуб экологического направления. Мы занимаемся проектами, с которыми выступаем в школе, на районных и областных конкурсах. Существенным фактором гражданского становления подрастающего поколения россиян является его активная социализация. Одним из интенсивных методов включения юных граждан в общественную жизнь является социальное проектирование, которое стимулирует активную гражданскую подготовку юношества и позволяет каждому школьнику реально познакомиться с функционированием различных уровней власти, средств массовой информации, а также проявить себя в сфере культурной и общественной деятельности. А в итоге - подготовить себя к осознанному выбору профессии.
Последние годы члены клуба «Юный исследователь» работали над проектами «Парк третьего тысячелетия», «Благоустроенный школьный двор». Это были групповые работы, в процессе деятельности происходило развитие коммуникативных навыков, навыков критического мышления, обработка и анализ информации.
Какие воспитательные задачи решались в ходе работы над проектами?
- привлечение внимания молодых людей к актуальным проблемам местного сообщества;
- формирование у молодёжи чувства гражданской ответственности за социальную обстановку в своей местности;
- формирование у молодых людей навыков гражданского участия и взаимодействия с органами власти в целях решения актуальных социальных проблем.
Подростки не только учатся разрабатывать проекты. Но и участвуют в их реализации совместно с членами ТОС. Так реализация проекта «Благоустроенный школьный двор» планировалась на 2007 – 2010г. Группа подростков (команда), исследуя сущность проблемы, собрала различную информацию, материалы, документы: статистические данные, графики, диаграммы, фотографии, материалы СМИ, результаты социологических опросов, всё это оформляется в портфолио. Команда, работая над проектом, обращались к главе администрации поселения, к директору школы Ветровой Н.Н к специалисту района по ООС Мельникову А.М, консультанту полпредства Кретову В.В., фермерам. с предложениями по благоустройству территории поселения и вопросам финансирования проектов. Подростки делают презентации к защите проектов и выступают с ними на конкурсах. Всему этому подростки учатся в клубах. Это, конечно же, пригодится им, когда они будут учиться в учебных заведениях и в будущей профессии. Сейчас проводятся конкурсы всех профессий.
Проекты, над которыми работают подростки, проекты общественного взаимодействия, проекты, решающие социальные задачи во взаимодействии с разными слоями общества и органами власти. Работая над проектами, ребята реализуют свой творческий потенциал. Ребята идут на контакт, они готовы к сотрудничеству, они откликаются на любую инициативу. Наравне со взрослыми, они берут в руки инструмент и делают. Финансирует проект ТОС «Степной+». Хотелось бы, чтобы проекты по благоустройству («Благоустроенный школьный двор» - это благоустройство поселения) были совместными с другими ТОС и администрацией. Мы предлагаем сотрудничество.
Наш ТОС поддерживает, оказывает внимание талантливым детям. Итоговым мероприятием Года молодёжи стал фестиваль «Мои достижения». В рамках реализации приоритетного национального проекта «Поддержка инициативной, способной, талантливой молодёжи» участники конкурса получили подарки. А самые талантливые ( Иванова Анна и Коваленко Виктория) получили премии. Уже 2 года отличникам выплачиваем стипендии. Своей задачей ТОС видит помощь подросткам в реализации себя


"Степной+" Котельниковский район

Аналогично у нас налажен контакт со школой, находящейся на территории ТОСа. Также при ТОСе был создан клуб наставников "А, ну-ка, бабушки"

[ТОС Степной]

Состоялся семинар в ТОСе по теме "Трудовое воспитание и профориентационная работа с молодёжью". Семинар прошёл интересно.Показана связь тоса со школой по этому направлению.
ТОС "Степной+" Котельниковский район

[Любовь Понеделко]

14 и 15 мая на базе Калачевского социально-реабилитационного центра будет проходить семинар по работе с семьями находящимися в социально опасном положении,наш ТОС тоже принимает в нем участие и совместно с центром выпустили памятку для Совета ТОС,по работе с семьями и людьми почтенного возраста,находящимися в трудном опасном положении.