[Сергей Дмитриев]

Николай Мазанов: Я есть, Я живу, Я помогаю Вам жить!
10.ИМЕНА

На гранитных и мраморных плитах,
Синевою и солнцем залитых,
Пусть хранятся во все времена
Имена, имена, имена.

Буквы ровные, буквы кривые -
Генералы и рядовые,
Дети, женщины и старики -
Пересохшее русло реки.

И на западе, и на востоке
Вырезала не только война
Пересохшие жизни истоки -
На надгробных камнях имена.

Чтобы в будущем не сокрушаться,
Чтобы миру и нам продолжаться,
Сохранить наша память должна
Имена, имена, имена.

[Сергей Дмитриев]

Николай Мазанов. На всякий случай: иронические четверостишия.
3.О ЛЕВЕНБУКЕ

Жил Левенбук, все стекла шлифовал
И через них такое увидал!
Он послужил науке правдой, верой -
А мы не расхлебаемся с холерой.

[Olya]

Дистанционный КУРС «ОТ ПРОЕКТА-К ГРАНТУ!» ШАГ №47

Поговорим о приложениях, которые можно включать в проект в качестве дополнительных материалов.
Это сведения, которые нет необходимости включать в основной текст заявки, данный материал важный и полезный для проекта, но слишком подробный или громоздкий.
Как правило, грантодатели сами указывают, что именно им хотелось бы видеть в приложении.
Эти документы требуются в большинстве случаев полезно всегда иметь под рукой:
-устав и свидетельства о государственной регистрации (копии);
-свидетельство (письмо) регистрации ИФНС (копия);
-финансовые отчеты (баланс), заключение аудиторской проверки;
-оценочные инструменты (анкеты, тесты и т.д.);
-письма поддержки (от нескольких организаций, как правило, хотя бы одно от государственного учреждения);
-статистические данные, схемы и таблицы (если необходимо). Нередко фонды сообщают, какие материалы необходимо приложить к заявке (в этом случае прикладывайте только те материалы, которые требуются).
Если нет конкретных требований, приложите 3-5 наиболее важных, с вашей точки зрения, документа.
(продолжение следует). Быть созиданию и победе! Все придет!!

[Olya]

Дистанционный КУРС «ОТ ПРОЕКТА-К ГРАНТУ!» ШАГ №48

Дорогие друзья! Обращаем Ваше внимание, что мы ведем разговор об универсальной грантовой деятельности и не обязательно связанной с Президентскими грантами.
Важно освоить общую культуру такой деятельности, а затем уже учитывать специфические особенности взаимодействия с каждым грантодателем.
В данном Шаге речь пойдет об алгоритме проведения самоконтроля, который обязательно надо проводить после завершения процесса написания Заявки.
Начните с того, что как только поставлена точка в Заявке, оцените ее сами.
Перечитайте ее сами и (или) дайте перечитать другим (лучше нескольким) людям.
Проверьте, несет ли предоставленная Вами информация ту смысловую нагрузку, которую Вы в нее вкладываете.
Имеет ли Заявка понятную и логическую структуру.
Проверьте орфографию, пунктуацию и грамматику.
(продолжение следует). Быть созиданию и победе! Все придет!!

[Olya]

Дистанционный КУРС «ОТ ПРОЕКТА-К ГРАНТУ!» ШАГ №49

Дорогие друзья! Обращаем Ваше внимание, что мы ведем разговор об универсальной грантовой деятельности и не обязательно связанной с Президентскими грантами.
Важно освоить общую культуру такой деятельности, а затем уже учитывать специфические особенности взаимодействия с каждым грантодателем.
В данном Шаге мы продолжаем рассказ, начатый в предыдущем шаге, об алгоритме проведения самоконтроля, который обязательно надо проводить после завершения процесса написания Заявки.
Проверьте адекватность слов и выражений – не злоупотребляете ли Вы специфическими или трудными терминами, передают ли слова и выражения личную уверенность в успехе («Мы надеемся сделать…» или «Мы сделаем…»).
Пронумеруйте страницы.
Обратите внимание на внешний вид Заявки, не жалейте времени для того, чтобы придать своей Заявке вид профессионально составленного пакета документов.
Проверьте объем, общий стиль, доступность изложения, формат.
Будьте готовы быстро представить дополнительные материалы или пояснения, если это потребуется.
(продолжение следует). Быть созиданию и победе! Все придет!!

[Olya]

Учебно-тренировочный анализ Заявки №4, участвовавшей в конкурсе на получение президентских грантов.


Название проекта – «Создание музея исторической памяти - Наше прошлое, к 90-летию образования поселка Тростянский».
Краткое описание
Решение об участии в проекте - Создание музея исторической памяти - Наше прошлое, к 90-летию образования поселка Тростянский было принято по многочисленным просьбам земляков взять на себя инициативу увековечить наше прошлое..Многие жители у себя дома хранят старинные памятные вещи своих предков, кто то находил при обработке земли и т.д. В этом году наш поселок отмечает свое 90-летие. На общем собрании осенью 2018 года было решено начать сбор экспонатов, которые пока хранятся в хозблоке Центра культуры.. Участие в проекте поможет активистам ТОС сохранить историческую память, привлекаются дети и молодежь, которые с интересом помогают на начальном этапе. Преподаватель истории сейчас проходит обучение в Волгограде по направлению краеведческая музейная рачтобы стать активным участником в реализации проекта.
Цель
1. Организация и создание музея исторической памяти " Наше прошлое"и проведения мероприятий в рамках реализации проекта и дальнейшая плодотворная деятельность данного направления.
Задачи
1. Подготовка и разработка плана реализации проекта
2. Приобретение оборудования для музея
3. Сбор экспонатов, фотографий. предметов быта, плакатов, одежды и других вещей, которые можно отнести к исторической памяти
4. Информационное сопровождение проекта.
5. Ремонт помещения для музея
Обоснование социальной значимости
Решение об участии в проекте - Создание музея исторической памяти - Наше прошлое, к 90-летию образования поселка Тростянский было принято по многочисленным просьбам земляков взять на себя инициативу увековечить наше прошлое..Многие жители у себя дома хранят старинные памятные вещи своих предков, кто то находил при обработке земли и т.д. В этом году наш поселок отмечает свое 90-летие. На общем собрании осенью 2018 года было решено начать сбор экспонатов, которые пока хранятся в хозблоке Центра культуры.. Участие в проекте поможет активистам ТОС сохранить историческую память, привлекаются дети и молодежь, которые с интересом помогают на начальном этапе. Преподаватель истории сейчас проходит обучение в Волгограде по направлению краеведческая музейная работа. чтобы стать активным участником в реализации проекта.
География проекта
Волгоградская область Новоаннинский район поселок Тростянский
Целевые группы
1. Дети и подростки
2. Пенсионеры
3. Женщины

[Olya]

Ольга Сергеевна Мирошниченко:

Целевая группа опять разнообразна. И дети, подростки, пенсионеры, женщины. Нужно остановиться на одной, к примеру молодежь. Задачи в принципе приемлемые. Хотя цель- организация и создание музея я бы добавила в задачи. А цель сформулировала по другому- содействовать (способствовать) сохранению (сохранности) исторической памяти и привлечению к этому молодежи. В кратком описании - идея создания музея - по многочисленным просьбам земляков. Нужно бы добавить опрос населения и количественные показатели. Краткое содержание и обоснование социальной значимости один в один, слово в слово дублирует друг друга. В социальной значимости проблема вроде прослеживается, а в кратком описании я бы добавила мероприятия по-конкретней.

Прикрепленные изображения

• 

[Olya]

Галина Николаевна Зюзина:

Я бы пересмотрела цель и задачи. А еще нет сметы. Из вашего проекта просматривается "кругленькая" сумма. Это оборудование, ремонт и т.д.
Все экспонаты хранятся под номерами и заносятся в инвентарную книгу. Это большая работа. Нужно предусмотреть правильное хранение.

Прикрепленные изображения

• 

[Olya]

Уважаемые коллеги! Приглашаем Вас принять участие в девятом мастер-классе проекта в режиме Вебинара завтра в пятницу 5 марта 2021 года с 18 до 20 часов.

Присоединиться к прямому участию в Вебинаре Вы сможете по ссылке завтра в пятницу 5 марта в 18 часов: https://youtu.be/Ni2b_T5MAk0

Проект «Школа ТОСовского самоуправления» (второй этап) реализуется с использованием гранта Президента РФ, предоставленного Фондом Президентских грантов и поддержки Администрации Волгоградской области. Проект реализуется на территории региона в течении всего 2021 года региональной общественной организацией «Волгоградский учебно-научно-консалтинговый центр развития социальных инноваций» (РОО ВолгУНКЦ РСИ).

Первые пять месяцев проекта – это 20 вебинаров - мастер-классов учебно-тренировочной подготовки повышения жизнеспособности и благополучной полноценной жизнедеятельности. Часть Мастер-классов будет отведена повышению уровня знаний в социальном проектировании.
Каждый очередной мастер-класс будет являться шагом вперед:
- в освоении организации и технологии работы с проблемами социальной уязвимости, направленной на преодоление последствий самоизоляции, социального выгорания и профилактику новой коронавирусной инфекции;
- в освоении организации здорового и счастливого образа жизни, постижения человека, его поведения, саморегулирования и влияния на других людей:
- в освоении искусства человеческих отношений, командной культуры управления, самоуправления и взаимопомощи в преодолении судьбоносных перемен и трудных жизненных ситуаций.

Полная видео запись мастер-классов и всех последующих мероприятий проекта будет размещена на нашем канале в YouTube, для чего мы настоятельно рекомендуем Вам стать постоянным подписчиком нашего канала по ссылке: https://www.youtube.com/user/Golostos

До встречи на Вебинаре!
Команда проекта "Школа ТОСовского самоуправления"

[Olya]

Валентина Васильевна Петечук:

Проект Родному хутору здоровое поколение

https://ok.ru/video/2914065255088

[Olya]

Ирина Борисовна Кондрашина:

Прикрепленные изображения

• 

[Olya]

Уважаемые коллеги! Приглашаем Вас принять участие в десятом мастер-классе проекта в режиме Вебинара завтра в пятницу 12 марта 2021 года с 18 до 20 часов.

Присоединиться к прямому участию в Вебинаре Вы сможете по ссылке завтра в пятницу 12 марта в 18 часов: https://youtu.be/jBELKu8kRw4

Проект «Школа ТОСовского самоуправления» (второй этап) реализуется с использованием гранта Президента РФ, предоставленного Фондом Президентских грантов и поддержки Администрации Волгоградской области. Проект реализуется на территории региона в течении всего 2021 года региональной общественной организацией «Волгоградский учебно-научно-консалтинговый центр развития социальных инноваций» (РОО ВолгУНКЦ РСИ).

Первые пять месяцев проекта – это 20 вебинаров - мастер-классов учебно-тренировочной подготовки повышения жизнеспособности и благополучной полноценной жизнедеятельности. Часть Мастер-классов будет отведена повышению уровня знаний в социальном проектировании.
Каждый очередной мастер-класс будет являться шагом вперед:
- в освоении организации и технологии работы с проблемами социальной уязвимости, направленной на преодоление последствий самоизоляции, социального выгорания и профилактику новой коронавирусной инфекции;
- в освоении организации здорового и счастливого образа жизни, постижения человека, его поведения, саморегулирования и влияния на других людей:
- в освоении искусства человеческих отношений, командной культуры управления, самоуправления и взаимопомощи в преодолении судьбоносных перемен и трудных жизненных ситуаций.

Полная видео запись мастер-классов и всех последующих мероприятий проекта будет размещена на нашем канале в YouTube, для чего мы настоятельно рекомендуем Вам стать постоянным подписчиком нашего канала по ссылке: https://www.youtube.com/user/Golostos

До встречи на Вебинаре!
Команда проекта "Школа ТОСовского самоуправления"

[Olya]

‼️‼️ ПРОСИМ ВАС РЕГИСТРИРОВАТЬСЯ ПРИ ВХОДЕ НА ВЕБИНАР ‼️‼️

Для этого просим Вас выполнить оба пункта:
1️⃣ Представьтесь в чате Вебинара на Youtube - Ваше Имя и какую организацию представляете.
2️⃣ Заполните простую анкету, ссылка на которую находится под видео в описании к Мастер-классу на Youtube. Также ссылку мы продублируем в чате Вебинара на Youtube.

Нам важно понимать Вашу заинтересованность! Заранее благодарим Вас

[Olya]

Уважаемые коллеги! Приглашаем Вас принять участие в одиннадцатом мастер-классе проекта в режиме Вебинара завтра в пятницу 19 марта 2021 года с 18 до 20 часов.

Присоединиться к прямому участию в Вебинаре Вы сможете по ссылке завтра в пятницу 19 марта в 18 часов: https://youtu.be/XFki2Ea2VHc

Проект «Школа ТОСовского самоуправления» (второй этап) реализуется с использованием гранта Президента РФ, предоставленного Фондом Президентских грантов и поддержки Администрации Волгоградской области. Проект реализуется на территории региона в течении всего 2021 года региональной общественной организацией «Волгоградский учебно-научно-консалтинговый центр развития социальных инноваций» (РОО ВолгУНКЦ РСИ).

Первые пять месяцев проекта – это 20 вебинаров - мастер-классов учебно-тренировочной подготовки повышения жизнеспособности и благополучной полноценной жизнедеятельности.
Каждый очередной мастер-класс будет являться шагом вперед:
- в освоении организации и технологии работы с проблемами социальной уязвимости, направленной на преодоление последствий самоизоляции, социального выгорания и профилактику новой коронавирусной инфекции;
- в освоении организации здорового и счастливого образа жизни, постижения человека, его поведения, саморегулирования и влияния на других людей:
- в освоении искусства человеческих отношений, командной культуры управления, самоуправления и взаимопомощи в преодолении судьбоносных перемен и трудных жизненных ситуаций.

Полная видео запись мастер-классов и всех последующих мероприятий проекта будет размещена на нашем канале в YouTube, для чего мы настоятельно рекомендуем Вам стать постоянным подписчиком нашего канала по ссылке: https://www.youtube.com/user/Golostos

До встречи на Вебинаре!
Команда проекта "Школа ТОСовского самоуправления"

[Olya]

Валентина Васильевна Петечук:

Иду на волейбол у нас сегодня в 18-30 секция. В субботу соревнования. Нам нужна одна Победа.

Прикрепленные изображения

• 
• 

[Olya]

Татьяна Ивановна Горбачева:

ТОС п Паромный
Будем продолжать начатое дело и все делать для того чтобы наши люди могли не только хорошо трудиться ,но и хорошо отдыхать.

Прикрепленные изображения

• 
• 
• 
• 

[Olya]

Мария Владимировна Головачева:

В Волжском состоялся первый форум НКО. https://yandex.ru/tu...rvyj-forum-nko/

Прикрепленные изображения

• 

[Olya]

Валентина Васильевна Петечук:

В 8 часов выеэжаем за победой на крайний случай согласны на 2 место. Пожелайте нам удачи она нам необходима

Спартакиада тос Клетского района

Второе место!

Прикрепленные изображения

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

[Olya]

Татьяна Ивановна Горбачева:

ТОС п Паромный Поздравляю и полностью могласна. Чем больше будет спортивных площадок и секций для детей тем активнее будет жизнь не только детей ,но и взрослых , тем лучше будет связь между поколениями .
Активная жизнь на поселке среди населения приведет к дисциплине, уважению друг к другу развитию взаимопомощи и успеху в учебе.Я уверена в этом.

Прикрепленные изображения

• 

[Olya]

Галина Анатольевна Бегалиева:

Валентина Васильевна поздравляю от всей души!!! Мы - Захаровское сельское поселение - тоже с удовольствием принимали участие в районных спартакиадах

Прикрепленные изображения

• 
• 
• 
• 
• 
• 
•